Eleverne starter forløbet med at reflektere over, hvor meget elektricitet fylder i deres hverdag. Dernæst arbejder de undersøgende ved at bygge et elektrisk kredsløb, der kan få en pære til at lyse. Til sidst tegner de elektriske diagrammer af deres kredsløb.
2: Elektriske kredsløb
(2 lektioner)
I forløbets anden del skal eleverne bygge mere komplekse elektriske kredsløb, som de kan møde i deres hverdag. De skal også tegne og aflæse mere komplekse elektriske diagrammer.
3: Solceller
(2 lektioner)
I forløbets tredje del skal eleverne bygge elektriske kredsløb, som indeholder en solcelle. Derudover undersøger eleverne solcellers funktion og effektivitet.
4: Solcellelamper
(2 lektioner)
I forløbets sidste del samler eleverne op på de tillærte færdigheder og den viden, de har fået gennem forløbet. Det gør de ved at bygge deres egen solcellelampe og evaluere deres egen læring.