Eleverne undersøger, hvilke kritiske grundstoffer der spiller en rolle i deres hverdag, og hvad der kendetegner udvalgte grundstoffer. Derudover diskuterer eleverne, med afsæt i en film, hvilke udfordringer der er forbundet med minedrift. Eleverne introduceres til den overordnede problemstilling gennem disse aktiviteter.
Del 2: Genbrug af batterier
(3 t. 15 min.)
Eleverne arbejder eksperimentelt med at separere jern, lithium og kobber ved hjælp af fældningsreaktioner. De anvender et digitalt simuleringsværktøj til at undersøge fældningsreaktionerne på mikroniveau.
Del 3: Fremtidens behov
(1 t. 30 min.)
Med udgangspunkt i data om batterier undersøger eleverne fordele og ulemper ved at erstatte kritiske grundstoffer i batterier. Derudover diskuterer eleverne, hvor ansvaret for at sikre en stabil og ansvarlig forsyning af kritiske grundstoffer bør placeres.
Efter forløbet
De centrale faglige pointer samt elevernes noter, undersøgelser og data samles på én side, som kan anvendes i forbindelse med forberedelse til eksamen.